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韦珏
院校:云南师范大学 专业:数学与应用数学
自我评价:捧着一颗心来,不带半根草去。带着一颗止于至善之心在中学数学教师的职业世界里探索。 我的职业意义在于成为一名“不等式”老师。第一个不等式,大于等于研究员的老师,突破教学壁垒,努力钻研业务,不断更新自我知识结构,学习掌握优秀先进的教学思想和教学方法,融合新课标与目前中学教育形式,打造独特的教学模式。第二个不等式,大于等于工程师的老师,建造出有思想,有灵魂的作品。我的每一个学生都是独立的个体,在不断创新中与时俱进,他们创造着属于他们的时代,将为实现中国梦奉献他们的力量。 惟愿春风化雨,桃李成蹊!
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